Ir al contenido principal

Sem 11 Ses 33

Semana 11 SESIÓN
33
QUIMICAII Alimentos Medicamentos proveedores del carbono
para el cuidado de la salud
Recapitulación 11
contenido temático
Enlace glucosídico.
Enlace peptídico

 
 
Aprendizajes esperados del grupo
Conceptuales
12. Reconoce que las reacciones de hidrólisis permiten la asimilación de macronutrimentos, al diseñar un experimento en el que se observe la degradación de alguno de ellos por la acción enzimática. (N2)
Procedimentales
• Elaboración de transparencias electrónicas y manejo del proyector.
• Presentación en equipo 
Actitudinales
• Cooperación, colaboración, responsabilidad, respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza.
Materiales generales
Computo:
PC, Conexión a internet
De proyección:
Cañón Proyector 
Programas:
Gmail, Google doc s (Documento, Presentación, Hoja de cálculo, Dibujo) Moodle.
Didáctico: Indagaciones Bibliográficas escritas en el cuaderno.
 
 
 
Desarrollo del
Proceso
Introducción.
Presentación del Profesor de las preguntas:
FASE DE APERTURA
1.- ¿Qué temas se abordaron?
2.- ¿Que aprendí?
3.- ¿Qué dudas tengo?
Equipo
1
2
3
4
5
6
Respuesta
1.Condensacion de sacáridos, esterificación de ácidos carboxílicos, enlace glucosidico y pertidico
2. saponificación del jabón
3. Tengo la duda de porque él no me quiere. ):
1. Reacción de condensación, esterificación de ácidos carboxílicos, enlace glucosidico y péptico.
2. la formación de un jabón, a identificar los enlaces y la reacción de condensación.
3. ninguna.
 
1. Reacción de condensación, esterificación de ácidos carboxílicos, enlace glucosidico y péptico.
2. hacer jabón e identificación de enlaces
3. ninguna
1. Reacciónde condensación, esterificación de ácidos carboxílicos, enlace glucosidico, enlace péptico.
2.La formación de un jabón e identificar enlaces.
3.Ninguna
.Condensacion de sacáridos, esterificación de ácidos carboxílicos, enlace glucosidico y pertidico
2. saponificación del jabón
3. Tengo la duda de porque él no me quiere. ):
1 Reacción de condensación: de sacáridos, esterificación de ácidos carboxilos, enlace glucosidico y pertidico.
2.Que existen dos tipos de enlaces glucosidico, el llamado enlace O glucosidico y N glucosidico y que se obtienen esteres a través de la esterificación. 
3 Ninguna.
 
 
FASE DE DESARROLLO
             Los alumnos desarrollan las actividades de acuerdo a las indicaciones del Profesor
Experimento de la degradación de macro nutrimentos por la acción enzimática
Plantea una situación de aprendizaje con preguntas y actividades sobre la importancia de los enlaces Glucosidico y Peptídico y sus usos. (A1) 
FASE DE CIERRE
Al final de las presentaciones, se lleva a cabo una discusión extensa, en la clase, de lo  que se aprendió y aclaración de dudas por parte del Profesor.                     
Actividad Extra clase:
Los alumnos llevaran la información  para procesarla en el Centro de Computo del Plantel, su casa los que tengan computadora e internet o cibercafé e indagaran los temas de la siguiente sesión, de acuerdo al cronograma.
Se les sugiere que abran un Blog para  Química  2en la cual almacenaran su información, se les solicitara que los equipos formados, se comuniquen vía Gmail u otro  programa para comentar y analizar los resultados y presentarla al Profesor en la siguiente clase.
Evaluación
Informe de la actividad en un documento electrónico.
   Contenido:
 


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Sem 14 Ses 42

Semana 14  SESIÓN 42 QUIMICAII Alimentos Medicamentos proveedores del carbono para el cuidado de la salud  Recapitulación  1 4 contenido temático Constituyentes de principios activos C, H ,O, N, P ,S Grupos funcionales presentes en principios activos. Estructura molecular de principios activos Aplicación de las técnicas de separación. Aprendizajes esperados del grupo Conceptuales 16. Relaciona la importancia de una buena alimentación con la prevención de algunas enfermedades que conllevan al uso de medicamentos para aliviar síntomas o curar la enfermedad. (N2) •  17. Identifica al principio activo en la formulación de un medicamento y los grupos funcionales que lo caracterizan. (N2) Procedimentales •  Elaboración de transparencias electrónicas y manejo del  proyector . •  Presentación en equipo  Actitudinales •  Cooperación, colaboración, responsabilidad, respeto y tolerancia, cont...

Sem 16 Ses44

Semana 16  SESIÓN 46 QUIMICAII Alimentos Medicamentos proveedores del carbono para el cuidado de la salud contenido temático Valores en la ciencia Trabajo científico     Aprendizajes esperados del grupo Conceptuales : 21. Reconoce la importancia de la síntesis química al modificar experimentalmente un principio activo, en beneficio de la salud. (N2) Procedimentales •  Elaboración de transparencias electrónicas y manejo del proyector. •  Presentación en equipo  Actitudinales •  Cooperación, colaboración, responsabilidad, respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza. Materiales generales Computo: -  PC, Conexión a internet De proyección: -  Cañón Proyector  Programas: -  Gmail, Google doc s (Documento, Presentación,  Hoja de cálculo, Dibujo) Didáctico: -  Presentación; examen diagnós...

Sem 11 Ses 32

Semana 11  SESIÓN 32 QUIMICAII Alimentos Medicamentos proveedores del carbono para el cuidado de la salud contenido temático Enlace glucosídico. Enlace peptídico     Aprendizajes esperados del grupo Conceptuales 12. Reconoce que las reacciones de hidrólisis permiten la asimilación de macronutrimentos, al diseñar un experimento en el que se observe la degradación de alguno de ellos por la acción enzimática. (N2) Procedimentales •  Elaboración de transparencias electrónicas y manejo del proyector. •  Presentación en equipo  Actitudinales •  Cooperación, colaboración, responsabilidad, respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza. Materiales generales Computo: -  PC, Conexión a internet De proyección: -  Cañón Proyector  Programas: -  Gmail, Google doc s (Documento, Presentación, Hoja de cálculo, Dibujo...